El tema que expusimos ante el grupo mediante nuestro tendedero fue "Leer y escribir en un mundo cambiante" en el cual se enmarcaba mucho los conceptos de analfabetismo, letrismo e iletrismo, fracaso escolar y pobreza entre la sociedad, factores muy apegados en la sociedad de aquella época mas o menos entre los años 60 y 70, en donde se decía que la alfabetización no es un lujo ni una obligación, es un derecho. Un derecho de niños y niñas que serán hombres y mujeres libres ( al menos eso era lo que se deseaba) ciudadanos y ciudadanas de un mundo donde las diferencias lingüísticas y culturales serán consideradas como una riqueza y no como un defecto.
El tema que expusimos ante el grupo mediante nuestro tendedero fue "Leer y escribir en un mundo cambiante" en el cual se enmarcaba mucho los conceptos de analfabetismo, letrismo e iletrismo, fracaso escolar y pobreza entre la sociedad, factores muy apegados en la sociedad de aquella época mas o menos entre los años 60 y 70, en donde se decía que la alfabetización no es un lujo ni una obligación, es un derecho. Un derecho de niños y niñas que serán hombres y mujeres libres ( al menos eso era lo que se deseaba) ciudadanos y ciudadanas de un mundo donde las diferencias lingüísticas y culturales serán consideradas como una riqueza y no como un defecto.
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